تبني استراتيجيات ورؤى واضحة تستهدف رفع تنافسية الخريجين
شهد الدكتور عبدالعزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، فعاليات حفل الإفطار السنوي للطلاب الوافدين، الذي نظم بإشراف الدكتور أيمن فريد، مساعد الوزير ورئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات، والدكتور أحمد عبدالغني، رئيس الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين، بحضور عدد من رؤساء الجامعات، وأمناء المجالس، والسفراء، والمستشارين والملحقين الثقافيين، بالإضافة إلى قيادات الوزارة، والإعلاميين، والطلاب الوافدين.
استراتيجيات الوزير في تطوير التعليم العالي
أكد الدكتور عبدالعزيز قنصوة أن الوزارة تسعى لتنفيذ توجيهات السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي، التي تهدف إلى تطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي، من خلال تبني خطط تنفيذية ورؤية واضحة تركز على تعزيز تنافسية الخريجين، وتزويدهم بالمعارف والمهارات اللازمة لمواكبة متطلبات سوق العمل، مشيرًا إلى أن مصر تمتلك ثروة بشرية متميزة يجب استثمارها لتعزيز مكانتها ودورها الريادي.
تطوير الخدمات للطلاب الوافدين
أوضح الوزير أن الوزارة مستمرة في جهودها لتحسين الخدمات المقدمة للطلاب الراغبين في الدراسة بالجامعات المصرية، من مختلف الجنسيات، عن طريق تسهيل إجراءات التقديم والتسجيل عبر منصة “ادرس في مصر”، ما يسهم في توفير تجربة تعليمية متميزة للطلاب الوافدين، وتسهيل التحاقهم بالجامعات المصرية.
أهمية جذب الطلاب الوافدين
وأشار الدكتور عبدالعزيز قنصوة إلى أن جذب الطلاب الوافدين للدراسة في الجامعات المصرية يأتي على رأس أولويات الوزارة، خاصة وأنه يعزز مكانة جمهورية مصر العربية كوجهة تعليمية رائدة، مؤكدًا أن الدولة تنفذ خطة طموحة تهدف إلى ترسيخ مكانة مصر كقبلة تعليمية في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي، مستفادة من الخبرات الأكاديمية والبحثية العريقة التي تتمتع بها الجامعات المصرية.
توفير بيئة تعليمية متكاملة
أكد الدكتور عبدالعزيز قنصوة أن الجامعات المصرية تعمل على تقديم بيئة تعليمية متكاملة، ما يسهم في إثراء تجربة الطلاب الوافدين، الذين يمثلون سفراء لبلادهم، ودعامة مهمة للقوة الناعمة المصرية.
شراكات أكاديمية دولية
أوضح الوزير أن الجامعات المصرية تولي اهتمامًا كبيرًا لعقد شراكات أكاديمية مع جامعات دولية مرموقة، مما يفتح آفاقًا واسعة للتعلم والتبادل العلمي، وبناء الخبرات المشتركة، وإتاحة برامج دراسية مشتركة، تمنح شهادات مزدوجة في تخصصات علمية حديثة.