أكد الدكتور وليد رشاد، أستاذ علم الاجتماع بالمركز القومي للبحوث الاجتماعية، أن العالم يعيش حاليًا في عصر رقمي وتكنولوجي متسارع، ما يستلزم تطوير منظومة التعليم بما يواكب هذه التحولات.

المدارس التكنولوجية تجمع بين التعليم النظري والتدريب العملي

وأوضح أستاذ علم الاجتماع بالمركز القومي للبحوث الاجتماعية، خلال حوار مع الإعلامية مروة شتلة، ببرنامج "البيت"، المذاع على قناة الناس، اليوم الثلاثاء، أن الدولة بدأت بالفعل في اتخاذ خطوات عملية عبر إنشاء المدارس التكنولوجية، التي تجمع بين التعليم النظري والتدريب العملي.

" title="التعليم التكنولوجي.. هل هو مستقبل سوق العمل؟" width="1105">

وأضاف أن هذه المدارس تعتمد على تقديم مواد علمية تأسيسية إلى جانب تدريب ميداني داخل المصانع، بما يحقق الربط بين المعرفة والتطبيق.

وأشار إلى أن هذا النموذج التعليمي يسهم في إعداد كوادر مؤهلة لسوق العمل، تمتلك مهارات فنية وتقنية حقيقية تتناسب مع احتياجات العصر.

وأكد أن مصطلح "التعليم التكنولوجي" يعكس توجهًا شاملًا لا يقتصر على الحرف، بل يمتد ليشمل مختلف الصناعات الحديثة، خاصة مع التوسع في إنشاء المدن الذكية والمشروعات الصناعية الكبرى.