موعد انطلاق العام الدراسي الجديد في الجامعات والمدارس لموسم 2026 – 2027 واحتفالات الاستقبال المنتظرة

تتزايد أعداد الطلاب وأولياء الأمور الذين يبحثون عن موعد بداية العام الدراسي الجديد، حيث يسعى الجميع للاستعداد مبكرًا من خلال تجهيز المستلزمات المدرسية وحجز الدروس الخصوصية. تأتي هذه التحضيرات بالتزامن مع استعدادات وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي 2026-2027، حيث تم عقد لقاء موسع من قبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، مع حوالي 4500 مدير مدرسة ومدير إدارات تعليمية من 21 محافظة، لمراجعة جاهزية المدارس ووضع آليات لضمان انتظام الدراسة منذ اليوم الأول. وأكد الوزير على أن الدراسة ستبدأ في 12 سبتمبر 2026، دون أي تغييرات على الخريطة الزمنية.

موعد بدء الدراسة للعام الدراسي 2026-2027

صرّح وزير التربية والتعليم بأن هناك ضرورة ملحة للالتزام بالخريطة الزمنية، حيث تبدأ الدراسة في المدارس الرسمية والرسمية للغات والمتميزة في 12 سبتمبر 2026، بينما تنطلق في المدارس الدولية يوم 6 سبتمبر 2026. بالإضافة إلى ذلك، تم زيادة عدد أيام الدراسة الفعلية إلى 183 يوماً بدلاً من 116 يوماً في السنوات السابقة، مما يُتيح وقتًا كافيًا لشرح المناهج وتحقيق الأهداف التعليمية.

تفاصيل الجداول الزمنية للامتحانات

– بدء امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل من 9 يناير حتى 14 يناير 2027.
– امتحانات الشهادة الإعدادية من 16 يناير حتى 21 يناير 2027.
– بدء الفصل الدراسي الثاني يوم السبت 6 فبراير 2027.
– إجازة نصف العام من 23 يناير حتى 4 فبراير 2027.
– امتحانات صفوف النقل من 22 مايو حتى 27 مايو 2027.
– امتحانات الشهادة الإعدادية من 29 مايو حتى 3 يونيو 2027.
– امتحانات الدبلومات الفنية من 29 مايو حتى 10 يونيو 2027.
– امتحانات الصف الثاني بكالوريا من 12 يونيو حتى 22 يونيو 2027.
– امتحانات الثانوية العامة تبدأ يوم 26 يونيو 2027 وتستمر حتى 21 يوليو 2027.

أهداف الوزارة في تحسين التعليم

أكد الوزير على التزام المدارس بالكثافات المحددة، حيث لا يُسمح بوجود أكثر من 50 طالبًا في الفصل الواحد، كما تناول اللقاء جهود الوزارة في تطوير مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية، وقد أظهرت نتائج الاختبارات تحسنًا ملحوظًا في نسبة الطلاب الضعاف. وزير التعليم شدد على أن إتقان المهارات الأساسية يعد أساسًا رئيسيًا لاستكمال الطلاب مسيرتهم التعليمية، ويجب عدم وجود أي طالب في المرحلة الابتدائية يفتقر لهذه المهارات.