اعتمدت وزارة التعليم منظومة للخدمات الانتقالية ضمن برامج ذوي الإعاقة، لتهيئة الطلاب والطالبات لسوق العمل والعيش باستقلالية، عبر خطط تُدرج في البرنامج التعليمي الفردي.
وتهدف المنظومة إلى إعداد الطلاب لانتقال منظم بين المراحل التعليمية، وتأهيلهم لمواصلة دراستهم بعد المرحلة الثانوية، والالتحاق ببرامج التدريب المهني.

بيئات جديدة

أوضح الدليل المنظم للخدمات، أنها تمثل أنشطة مبنية على احتياجات الطالب وقدراته، لضمان انتقاله التدريجي لبيئات جديدة مع استمرار الخدمات التعليمية والمساندة.
ويشارك فريق متعدد التخصصات، بالتعاون مع الأسرة، في إعداد الخطط الانتقالية، لضمان توافق الأنشطة مع الأهداف المستقبلية لكل طالب.

شراكة مجتمعية

يعتمد نجاح البرنامج على بناء شراكة مجتمعية، تربط القطاع التعليمي بالجهات الحكومية والخاصة وغير الربحية؛ لتقديم التسهيلات الداعمة لتمكين الطلاب.
وربط الدليل الخدمات الانتقالية بتوفير التقنيات المساعدة وضمان إمكانية الوصول، لزيادة استقلالية الطلاب ومشاركتهم الفاعلة في الحياة المجتمعية.
وأكدت الوزارة أن التنظيم الجديد يعكس التوجه نحو إعداد الطالب لمراحل حياته اللاحقة، وعدم الاكتفاء بتقديم الخدمات التعليمية داخل أسوار المدرسة.